System is processing data
Please download to view
...

Rabota nad sochineniem._tema_voyny_prezentatsiya_2._shemyakina_a.v

by roman-13

on

Report

Category:

Education

Download: 0

Comment: 0

46,537

views

Comments

Description

Rabota nad sochineniem._tema_voyny_prezentatsiya_2._shemyakina_a.v
Download Rabota nad sochineniem._tema_voyny_prezentatsiya_2._shemyakina_a.v

Transcript

  • 1. Вопросы, заданные человечеству войнойРРааббооттаа ннаадд ссооччииннееннииееммИИттооггооввооеессооччииннееннииееппоо ллииттееррааттууррее
  • 2. Выберите только ОДНУ из предложенных темсочинений, а затем напишите сочинение на этутему (рекомендуемый объём не менее 350 слов(примерно 2-2,5 листа размера А4).Сформулируйте свою точку зрения иаргументируйте свою позицию, выстраиваярассуждение в рамках заявленной темы на основе неменее одного произведения отечественной илимировой литературы по Вашему выбору(количество привлеченных произведений не такважно, как глубина раскрытия темы с опорой налитературный материал).Продумайте композицию сочинения.Обращайте внимание на речевое оформление исоблюдение норм грамотности.
  • 3. ЭЭккззааммеенн ппоо ллииттееррааттууррееЗЗааддааччаа ввыыппууссккннииккаа::Раскрыть тему на литературномматериалеВключить в рассуждение элементыанализа / интерпретациихудожественного произведенияОпираясь на произведение, по памятицитировать его фрагментыВыдержать предложенный объём –350 слов.
  • 4. ТТииппыы ттеемм1. Тема-понятие (Тема мужества настраницах русской литературы)2. Тема союза «и» (Дети и война)3. Тема-вопрос (Хотят ли русские войны?)4. Тема-цитата ("Война есть одно извеличайших кощунств над человеком иприродой" (А.С. Пушкин))5. «Микс» (Художественное произведениео войне: есть ли место вымыслу?)
  • 5. ССИИССТТЕЕММААППООДДГГООТТООВВККИИЭТАПЫ
  • 6. ЛЛииттееррааттуурраа ппоо ттееммее:: ппррооззааЛ.Н.Толстой «Война и мир»,М.А. Шолохов «Судьба человека», «ТихийДон», «Донские рассказы»Б.Л.Васильев «А зори здесь тихие», «Всписках не значился»В.Л.Кондратьев «Сашка»В.В.Быков «Сотников», «Обелиск», «Знакбеды», «Дожить до рассвета», др. повестиВ.П.Астафьев «Пастух и пастушка»В.О.Богомолов «Иван»А.А.Фадеев «Молодая гвардия»
  • 7. ЛЛииттееррааттуурраа ппоо ттееммее:: ппооээззиияяМ.Ю.Лермонтов «Бородино»А.С.Пушкин «Полтава»,А.Т.Твардовский «Василий Тёркин»М. Исаковский «Враги сожгли родную хату»К.М.Симонов Стихотворения ("Жди меня","Если дорог тебе твой дом", "Майор привезмальчишку на лафете", "Ты помнишь,Алеша, дороги Смоленщины», др.)В.С.Высоцкий Стихотворения («Он невернулся из боя», «Братские могилы», др.)Б.Ш.Окуджава («Ах, война, что ж тысделала, подлая…», др.)
  • 8. ВВссппооммииннааеемм --ооссммыысслляяеемм --ппиишшееммЭтапы работы
  • 9. 11.. «ККааррттаа ппааммяяттии»1. Эпоха, исторические события,личности2. Писатели и поэты о войне3. Автор – произведение4. Название произведения – жанр5. Произведение – герои
  • 10. 22..«ККаарртта а ттееккссттаа»1. Автор – произведение;2. Система персонажей;3. Сюжет4. Конфликт (социальный,межличностный, нравственный,…)5. Проблематика, идея6. Авторская позиция7. Подбор цитат, афоризмов( «цитатник»)
  • 11. 3. ККооммппооззиицциияя ссооччииннеенниияя«План текста»I. Вступление.II. Основная часть:1. а2. б3. вIII. Заключение
  • 12. ТТЕЕММЫЫ ССООЧЧИИННЕЕННИИЙЙ«Война не любезность, а самоегадкое дело в жизни...»(Л.Н.Толстой)Тема мужества и героизма настраницах русской литературы.Человек на войне – какой он?
  • 13. Тема мужества и героизма настраницах русской литературы. Мужество человека перед лицом смерти(Андрей Болконский: эпизод с вертящейсягранатой)Мужество защитников Отечества (НиколайПлужников защищал Брестскую крепостьдевять месяцев)Героизм солдат батареи капитана Тушина(«Война и мир»)Героизм русских солдат в битве приБородино («Бородино»)Героизм юного разведчика Ивана Буслова,мужественно державшего удары судьбы,бесстрашно принявшего смерть («Иван»)
  • 14. Человек на войне – какой он? Убитый горем, испепелённый войной,но стойкий, милосердный (А.Соколов)Храбрый, способный на подвиги герой(В.Тёркин)Сильный духом, способный насамопожертвование (Карпенко,В.Свист).Запутавшийся, терзаемый мучительнымвыбором (Г.Мелехов)Трусливый, способный на дезертирство(А.Гуськов), предательство (Рыбак)
  • 15. Авторский взгляд на войну«Что бы мне хотелось видеть в прозе о войне? –размышляет в одном из своих интервью В. Астафьев.– Правду. Всю жестокую, но необходимую правду, безкоторой нельзя понять смысл подвига советскогосолдата».Война Астафьева действительно совсем не похожа на то, чтомы привыкли читать в военной прозе. Герои большинствалитературных произведений шли в атаку с криками «Ура!»,закрывали амбразуры, погибали, вызывая огонь на себя. Пословам Астафьева, о войне столько наврали и так запуталивсё, с ней связанное, что в конце-концов, война сочинённаязатмила войну истинную. Война ужасна, и в организме нового поколения должен бытьвыработан устойчивый ген невозможности повторенияподобного. Ведь не зря же эпиграфом своего главногоромана великий писатель, говоря языком сибирскихстарообрядцев, поставил: «писано было, что все, кто сеетна земле смуту, войны и братоубийство, будут Богомпрокляты и убиты». (Роман «Прокляты и убиты»)
  • 16. ВВооппррооссыы ::Война – это трагедия …Осмысление темы войны влитературе 19 – 20 вв.Роль личности в историиИскалеченные войной судьбыЗначение победы для народаВоенные конфликты вчера исегодняТема памяти поколений…
  • 17. ППррооббллееммааттииккааВойна и мирЖизнь и смертьОтвага и страхЧесть и бесчестиеВерность и предательствоЖестокость и милосердиеСвобода и рабство (плен)Смысл жизниВыбор человека на войнеДолг перед Родиной
  • 18. «ВВооййннаа ннее ллююббееззннооссттьь,, аа ссааммооееггааддккооее ддееллоо вв жжииззннии......»((ЛЛ..НН..ТТооллссттоойй)) История государства Российского знает немаловойн. И всегда они несли смерть и горе, несчастья истрадания, запечатленные для потомков в летописях,сказаниях, записках очевидцев, свидетельствахсовременников. …Но никто до Л. Н. Толстого не показал войну стакой “ни перед чем не отступающей правдой”, стакой художественной силой. Писатель разрушаетромантическое представление о войне, отрицаетвойну вообще, считая ее величайшим проявлениемзла, “противным всей человеческой природесобытием”.
  • 19. Вариант вступленияВойна! Эти пять букв несут за собой море крови,слез, страдания, а главное, смерть дорогихнашему сердцу людей. На нашей планете войнышли всегда. Всегда сердца людей переполнялаболь утраты. Отовсюду, где идет война, слышныстоны матерей, плач детей и оглушительныевзрывы, которые разрывают наши души и сердца.К нашему большому счастью, мы знаем о войнелишь из художественных фильмов илитературных произведений. Одним из самыхпроникновенных, заставляющих не толькоприкоснуться к той страшной эпохе, но ипочувствовать всю боль и ужас происходящего,по-моему, является рассказ М.Шолохова «Судьбачеловека»
  • 20. Вариант вступленияНемало испытаний выпало на долю нашеймногострадальной Родины. Война – одно из самыхсуровых испытаний, проверяющих человека «напрочность». Ведь именно в критических ситуацияхпроявляются истинные качества человека. Война– это мерило человеческих ценностей, этокритерий нравственности и духовности народа.Человек на войне – какой он? Какие чертыличности раскрываются в нём на войне? На что онспособен? Что им движет? Именно это волнуетписателей, размышляющих о проблемах войны настраницах своих произведений.
  • 21. Вариант вступленияГоды Великой Отечественной войны не забудутсяникогда. Те страшные годы, когда смерть стучала вкаждый дом, когда воевали все, от мала до велика.Чем далее, тем все живей и величественнейразвернутся они в нашей памяти И не что иное, каккнига может нам рассказать об этом великом итрагическом периоде в жизни нашего народа.Многие писатели и поэты в разные эпохиобращались к этой теме, с тем чтобы сказать своёслово о войне, чтобы рассказать о славныхподвигах защитников Отечества, чтобы пробудить вчитателях осознание войны как величайшейтрагедии.Василь Быков – один из любимых моих писателей,в чьём творчестве тема войны нашла наиболееполное отражение.
  • 22. Опора на литературный материалВ своем романе “Война и мир” Л. Н. Толстойизображает войну, которая объединила всеобщество, всех русских людей в общем порыве.Для любимых героев писателя Отечественнаявойна явилась испытанием, проверкой ихнравственных качеств. Ярче всего народная войнараскрывается в изображении партизанской войны.Толстой показывает сочетание грозной силы,героического терпения, мужества и доброты,великодушия в русском характере; этонеповторимое соединение и представляет, поТолстому, сущность истинно русской души. “И благотому народу, который в минуту испытания... спростотою и легкостью поднимает первуюпопавшуюся дубину и грозит ею до тех пор, пока вдуше его чувство оскорбления и мести незаменится презрением и жалостью”.
  • 23. Опора на литературный материалБессмертен подвиг тех, кто боролся и победилфашизм. Память об их подвиге будет вечно жить внаших сердцах и нашей литературе. Мы должнызнать, какой ценой было завоевано наше счастье.Мы должны всегда помнить о людях, отдавших своижизни за свободу и светлое будущее нашей страны.Знать и помнить о тех почти совсем девчонках изповести Бориса Васильева “А зори здесь тихие”,которые смело смотрели смерти в глаза, защищаясвою Родину. Женя Комелькова, Рита Осянина,Лиза Бричкина, Галя Четвертак, Соня Гурвич —пять девушек-зенитчиц во главе со старшинойВасковым выступают на перехват фашистскойдиверсионной группы и уходят в бессмертие.Васильеву удалось создать правдивое и в высшейстепени эмоциональное произведение,отражающее беспощадность войны.
  • 24. Опора на литературный материалВ канун нового, 1957 года в «Правде» был опубликованрассказ «Судьба человека», поразивший мир своейхудожественной силой. В небольшом но объемупроизведении перед читателем проходит жизнь героя,вобравшая в себя жизнь многих, жизнь страны, жизньРодины. Андрей Соколов - советский человек, мирныйтруженик. Как величайшую драгоценность хранит он всердце память о довоенной жизни своей скромнойтрудовой семьи, о своей жене, о детях, которых отняла унего война. Этот человек с беспримерной стойкостьювынес все выпавшие на его долю испытания: тяжелоерасставание с семьей при уходе на фронт, ранение,фашистский плен, истязания и издевательствагитлеровцев, гибель оставшейся в тылу семьи и, наконец,трагическая смерть любимого сына Анатолия впоследний день войны. «За что же ты, жизнь, меня такпокалечила? За что так исказнила?» - спрашивает самсебя Соколов и не находит ответа.
  • 25. Вариант заключенияТема войны в русской литературе была иостается актуальной. Писатели пытаются донестидо читателей всю правду, какая бы она ни была.Со страниц их произведений мы узнаем о том, чтовойна не только радость побед и горечьпоражений, что война — это суровые будни,наполненные кровью, болью, насилием. Памятьоб этих днях будет жить в нашей памяти вечно. Ихочется надеяться, что когда-нибудь настанет тотдень, когда на земле утихнут стоны и плачи, залпыи выстрелы, когда наша планета встретит деньбез войны! День, с которого начнётся новая эпоха!
  • 26. Вариант заключенияПоказать антигуманную суть войны, ломающую иковеркающую судьбы, не щадящую саму жизнь, —вот задача, которую поставил перед собой В.П.Астафьев в повести «Пастух пастушка». Писательпогружает нас в атмосферу войны, густонасыщенную болью, неистовством, ожесточением,страданием, кровью. С жутким реализмом авторподводит читателя к мысли о жестокости ипротивоестественности войны, заставляющейлюдей убивать друг друга. Невозможно читать обэтом! Страшно представить это! И вслед записателем мне хочется кричать: “Люди!Опомнитесь! Остановитесь! Это не должноповториться! Никогда!”
  • 27. ППррооввееррььттее ссооччииннееннииее ппооккррииттеерриияямм!!Соответствует ли сочинение теме?На каком литературном материале выпостроили своё рассуждение?Присутствует ли анализ (интерпретация)произведения?Выдержана ли композиция рассуждения(вступление/заключение)?Насколько удачно речевое оформлениетекста сочинения?Проверили ли грамотность?(Пользуйтесь орфогр. словарём!)
  • 28. УУддааччии ннаа ээккззааммееннее!!
  • Fly UP